不同教育水平对孕产妇压力性尿失禁认知与社区盆底康复需求差异分析

摘要：

目的 通过家庭医生在上海市西渡、奉浦社区孕产妇对压力性尿失禁(SUI)的认知和产后盆底康复意愿调查,探讨不同教育水平的孕产妇对SUI的认知与社区盆底康复需求差异.方法 随机选取 2021 年4 月 1 日至 2022 年 3 月 31 日来上海市奉贤区西渡街道社区卫生服务中心早孕门诊建册的孕妇 307 例,由家庭医生运用自行设计的孕产妇对SUI认知、凯格尔运动的认知及产后盆底康复需求的问卷进行随机调查,并对调查情况进行汇总和统计分析.结果 在SUI知识来源方面,于社区医务人员、孕妇学校、自媒体几个方面,高学历孕产妇同低学历孕产妇比较,差异有统计学意义(P<0.05).低学历孕产妇与高学历孕产妇在对SUI和凯格尔运动的认知方面比较,差异有统计学意义(P<0.05),且对产后选择行盆底康复意愿方面比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 西渡、奉浦社区孕产妇对SUI相关知识认知程度均较低,尤其是大专以下的孕产妇,家庭医生应个性化指导SUI、凯格尔运动的认知,规范产后SUI在社区的管理.

关键词：孕产妇、压力性尿失禁、认知、社区盆底康复、分级诊疗

所属期刊栏目：13

分类号：R714.69(妇产科学)

资助基金：上海市奉贤区科委社会类科技发展基金医学类项目20211842

在线出版日期：2023-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：117-120