在开放解剖实验室背景下"借阅式"解剖模型实验室的建设与探讨

摘要：

医学类高校开放解剖实验室,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习、主动学习的能力.在方便学生观察学习的同时,解剖实验室的开放存在开放时间限制、实验室空间不足和管理难度较大等问题."借阅式"解剖模型实验室的建设是对开放解剖实验室的补充和完善,借助解剖模型的可移动、可观察、可重复利用的优势,可最大限度提高解剖模型的利用率,并有效提升学生的观察能力、实践能力和团结协作能力,提高学习效果.本文在总结本校开放解剖实验室建设相关经验的基础上,利用数字化技术,对解剖模型实验室开放建设进行了初步探究,以期为各高校解剖实验室建设提供借鉴和参考.

关键词：借阅式、开放解剖实验室、解剖模型实验室、实验室建设

所属期刊栏目：13

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2023-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：171-174