基于OBE模式下药物分析实验教学改革——以"山楂分析"实验为例

摘要：

通过建立OBE教学模式的药物分析实验课程,开展基于创新能力培养和综合素质提升的微项目化的综合性设计性实验,以提高学生综合运用知识的能力、发现问题并分析解决问题的能力、最大程度地调动学生的实验积极性.培养能够胜任药品检验工作、具备全面控制药品质量的观念、基础扎实、科研能力强的新世纪高素质综合型药学人才.

关键词：OBE教学模式、药物分析实验、微项目、综合型药学人才

所属期刊栏目：12

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广东省高等教育教学改革项目;国家级一流本科课程教高函号-三67;广东省线下一流本科课程粤教高函号-三191;广东省系列在线开放课程广东省教育厅2020-40;广东药科大学教育教学改革校级立项项目;广东药科大学线上线下混合式;社会实践一流本科课程立项建设项目;广东药科大学课程思政建设项目

在线出版日期：2022-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：111-114