永久性起搏器植入手术患者采用情景式引导以及针对性健康教育对患者功能锻炼的影响

摘要：

目的 分析永久性起搏器植入手术患者采用情景式引导以及针对性健康教育对患者功能锻炼的影响.方法 回顾性选取2018年2月至2021年1月于徐州市中医院CCU行永久性起搏器植入手术的80例患者作为研究对象,根据患者不同入院治疗时间,将其分为参照组(2018年2月至2019年12月入院治疗者40例)与研究组(2020年1月至2021年1月入院治疗者40例).参照组采用常规健康教育干预,研究组采用情景式引导及针对性健康教育干预.观察和比较两组患者护理前后对术后功能锻炼的认知水平、自我护理能力、生存质量及术侧肩关节活动度改善情况.结果 干预后,两组患者对术后功能锻炼认知水平、自我护理能力评分、生存质量评分均有升高,且研究组均高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组术侧肩关节外展度、外旋度、内收度、内旋度均高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 采用情景式引导及针对性健康教育可有效提高永久性起搏器植入手术患者对术后功能锻炼认知水平、自我护理能力及生存质量,对患者术后功能锻炼具有积极作用,有助于促进术侧肢体功能的恢复.

关键词：永久性起搏器;情景式引导;健康教育;自我护理能力;生存质量;功能锻炼

所属期刊栏目：11

分类号：R473.6(护理学)

在线出版日期：2021-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：127-130