新形势下分子生药学课程建设思考

摘要：

分子生药学作为新兴的学科,在课程教学中面临不少挑战.在国家要求开展一流课程建设的新形势下,从理论课程到实验课程,从线上到线下以及混合式教学,从实际操作到虚拟仿真等方面的教学都面临更高的要求.为提高分子生药学的课程建设能力,本文从课程思政建设的推进,线上线下混合式教学的执行、实验教学模式的组织、过程性评价体系的构建、加强师资培训和数字化教学资源的建设等方面对分子生药学课程建设进行探讨,为进一步将其打造成一流课程打下基础.

关键词：分子生药学;混合式教学;过程性评价体系;课程建设

所属期刊栏目：11

分类号：G642.0;R-4(高等教育)

资助基金：华中科技大学教学研究项目2018149

在线出版日期：2021-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：84-87,116