多学科合作护理模式在小儿腹股沟疝腹腔镜手术围术期的应用分析

摘要：

目的 探讨多学科合作护理模式在小儿腹股沟疝腹腔镜手术围术期的应用.方法 选取2018年1月至2020年7月在惠州市第一妇幼保健院手术室择期实施腹股沟疝腹腔镜手术的65例患儿,根据护理模式不同分组,将采用多学科护理模式的患儿纳入多学科组(n=33),将采用常规护理模式的患儿纳入常规组(n=32).常规组围术期接受常规护理,多学科组在此基础上实施多学科合作护理模式的护理干预.比较两组患儿入院时、术前焦虑评分,术中出血量、手术时间、疼痛时间、住院时间、下床活动时间及术后并发症发生情况.结果 两组入院时焦虑评分比较,差异无统计学意义(P>0.05).两组术前焦虑评分均高于入院时,差异有统计学意义(P<0.05);多学科组术前焦虑评分低于常规组,差异有统计学意义(P<0.05).多学科组术中出血量、手术时间、疼痛时间、住院时间、下床活动时间均低/短于常规组,差异有统计学意义(P<0.05).多学科组术后并发症总发生率低于常规组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 将多学科合作护理模式应用在小儿腹股沟疝腹腔镜手术围术期的护理中,可有效减轻患儿焦虑状态,减少术中出血量,缩短手术时间、疼痛时间、住院时间、下床活动时间,降低术后并发症发生率,促进患儿康复.

关键词：多学科合作护理模式、小儿腹股沟疝、腹腔镜、术后并发症

所属期刊栏目：11

分类号：R473.72(护理学)

资助基金：科技计划2019Y125

在线出版日期：2021-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：117-120