心理治疗对青少年行为障碍的治疗效果研究

摘要：

目的 探讨心理治疗对青少年行为障碍的治疗效果.方法 选取2017年6月～2018年2月收集的78例行为障碍青少年为研究对象,运用随机数字表法进行分组,每组39例.对照组为空白对照,不给予任何干预措施和方案,观察组实施心理治疗,对两组的干预效果进行对比分析.结果 经干预后,观察组患者CBCL评分明显优于干预前和对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预后的SAS(焦虑自评量表)、SDS(抑郁自评量表)较干预前明显改善,且与对照组相比,优势更为显著,差异有统计学意义;观察组的家属满意度为97.44％,对照组的家属满意度为84.62％,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对有行为障碍的青少年进行心理干预治疗,更有利于及时纠正青少年的不良行为,提高其人际交往能力和认知行为能力,使其保持青少年应有的精神状态和精神面貌.同时,通过实施心理治疗,可以缓解青少年在行为障碍中伴有的情绪障碍,使其焦虑、恐惧等负面情绪得到改善,更有利于青少年与家长之间的健康有效沟通,家属的满意度更高.因此,值得进一步推广和应用.

关键词：心理治疗、行为障碍、满意度、行为能力

所属期刊栏目：9

分类号：G448(教育心理学)

在线出版日期：2019-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：238-240