北京市高等医学院校护理学专业学生党课培训现状及对策的质性研究

摘要：

目的 本研究旨在了解高等医学院校护理学专业学生党课培训的现状,发现党课培训中存在的问题,探究加强学生党课培训的对策.方法 2017年10 ～11月,采用目的抽样法选取北京四所高校护理专业参与党课培训相关人员32名为研究对象,采用质性研究中现象学的方法,对其进行半结构式访谈,运用Nvivo10.0质性分析软件进行资料整理和分析.结果 访谈结果归纳为“对党课的认识、党课培训现状、存在问题和改进对策”4个主题,共22个子节点.从党课的形式、内容、考核方式、参加对象、组织、授课教师、时间安排等方面描述护理高校党课培训现状.访谈对象认为党课承担思想引导的重要职责,但是目前仍存在一些问题,如“党课设置缺乏针对性,未结合专业特点,时间安排不合理,学生参与积极性不高,师生之间缺乏互动以及跟踪培养和考核薄弱”.党课的改进可以围绕“开展新形式党课、发挥优秀党员榜样力量、增加实践活动、关注学生需求和充分利用社会资源”等方面开展.结论 北京市高等医学院护理专业学生党课培训在内容和形式上已经有所改进,但是仍然存在一些问题,党课培训应该围绕现存问题,结合时代特征和学生需求进行改进.

关键词：高等医学院、护理学生、党课、质性研究

所属期刊栏目：8

分类号：D261.42(党的建设)

资助基金：中国医学科学院北京协和医学院党建研究会课题医科党组发[2017]87号

在线出版日期：2018-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：233-237