糖尿病健康教育专员运用多样性护理方式改善糖尿病治疗效果

摘要：

目的 分析糖尿病护理中多样性护理方式的应用效果.方法 选取2016年1～12月糖尿病患者100例纳入研究,随机分组,对照组给予常规护理;观察组给予多样性护理进行干预,对比两组患者的血糖、血压、血脂控制情况、护理满意度.结果(1)和对照组对比,观察组BMI、SBP、DBP、TC、TG、FPG、2hBG、LDL-C明显更低,HDL-C明显更高,数据比较差异有统计学意义(P<0.05);和治疗前对比,观察组BMI、SBP、DBP、TC、TG、FPG、2hBG、LDL-C明显降低,HDL-C明显上升,差异有统计学意义(P<0.05).(2)和对照组(60.0％)对比,观察组护理满意度(96.0％)明显更高,差异有统计学意义(P<0.05).(3)和对照组对比,观察组进入血糖控制良好稳定期的时间、住院期间明显更短,出院3个月内发生低血糖反应的次数明显更少,糖尿病健康知识和健康行为知晓率明显更高,差异有统计学意义(P<0.05).结论 糖尿病护理中多样性护理方式的应用效果显著,可有效地控制患者的血压水平、血糖水平、血脂水平,并且有利于提高患者的护理满意度,可予以应用.

关键词：糖尿病、健康教育专员、多样性护理、满意度

所属期刊栏目：8

分类号：R473.5(护理学)

在线出版日期：2018-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：163-165,180