健康教育对不孕不育患者治疗信心和护理满意度的影响
目的 研究健康教育对不孕不育患者的治疗信心及护理满意度带来的影响.方法 将80例在2013年2月~2014年2月期间在我院就诊的不孕不育患者作为研究的对象,每组40例,分为对照组和观察组两组进行研究.其中,对照组接受除了健康教育以外的常规护理,观察组在对照组的基础上接受健康教育进行护理.比较两组不孕不育患者的治疗信心有效率、护理满意度、焦虑评分、抑郁评分以及生活质量评分.结果 观察组治疗信心有效率为92.50%,高于对照组的62.50%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者的护理满意度为(90.25±3.72)分,对照组则为(76.64±4.31)分,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);焦虑评分(52.85±3.04)分与抑郁评分(53.87±2.68)分均低于对照组的(59.77±3.22)分、(61.52±3.73)分,差异有统计学意义(P<0.05);SF-36评分(84.73±3.05)分高于对照组的(72.45±2.46)分,差异有统计学意义(P<0.05).结论 健康教育对不孕不育患者的治疗信心有显著的增强作用,同时也有利于提高患者的护理满意度,提高患者的生活质量,效果明显,值得推广.
健康教育、不孕不育、信心、护理满意度
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R473.71(护理学)
2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
119-121,198
