多中心合作健康教育模式对提高糖尿病患者自我管理能力的效果观察

摘要：

目的：探讨有效的健康教育模式，从而提高2型糖尿病（DM）患者自我管理能力和代谢控制。方法对入选的150例2型糖尿病患者采用多中心合作的模式进行健康教育，观察患者糖尿病相关知识的知晓率及自我管理能力等方面的改善情况。结果接受多中心合作模式健康教育的患者自我管理能力总分，饮食管理、药物管理、血糖监测及低血糖管理4方面得分显著提高，差异均有统计学意义（P＜0.05）；患者空腹血糖（FBG）、餐后2h血糖（2hFBG）、糖化血红蛋白（HbA1C）、体重指数（BMI）较入院时均有改善，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论多中心合作健康教育模式可以提高2型糖尿病患者自我管理水平，减少糖尿病的并发症，改善患者的生活质量。

关键词：2型糖尿病、多中心合作模式、自我管理、健康教育

分类号：R473.5(护理学)

资助基金：广东省广州市番禺区科技计划项目2013-Z03-45。

在线出版日期：2015-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：66-68,81