医学不同专业药理学双语教学的特点

摘要：

为实现培养高素质创新型医学人才的目标，促进我国医学教育与国际接轨，我校开展药理学双语教学对于提高学生专业英语的应用能力，培养具有国际竞争力的医学人才至关重要。但如何提高药理学双语教学水平，是药理学教研室每位教师所面临的重要课题。在药理学双语教学过程中，药理教研室针对本校不同专业、不同学制的医学生，因材施教，采用不同比例与深度的双语教学，取得了一些良好的教学效果，积累了一些有益的实践经验，可仍存在不少问题。现就本校医学不同专业药理学双语授课实践所取得的经验，与各位同仁探讨教学体会与思考。

关键词：医学不同专业、药理学双语教学、因材施教、体会与思考

分类号：R96(药理学)

资助基金：安徽省教育厅高等学校省级质量工程项目2013jyxm129。

在线出版日期：2015-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-76,113