循证护理在产科临床带教中的实践

摘要：

目的：探索运用循证护理在产科对实习护生进行临床带教并评价效果。方法将在我院产科实习的90名护生随机分为实验组和对照组，每组各45名，对照组采用传统的护理教学方法，实验组采用循证护理教学方法。实习结束后进行考核和教学评价，比较两组结果。结果实验组考核理论知识和实践技能得分分别是（91.4±2.45）分、（92.3±2.64）分，而对照组的得分是（84.7±3.16）分、（85.5±3.21）分，差异有统计学意义（P＜0.05）；对教学评价的满意度实验组达到了84.4%，高于对照组的57.8%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论循证护理教育更科学、更规范，有助于实习护生护理技能的提高，帮助他们快速成长，整体护理水平亦随之提高。

关键词：循证护理、临床带教、产科

分类号：R473.71(护理学)

在线出版日期：2013-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：143-144