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不同学历层次临床实习护生心理状况调查

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目的:针对临床实习阶段不同学历层次护生的心理健康状况进行调查分析,了解心理状况、解决心理问题,以便使他们更好地适应护理工作。方法采用横断面研究,抽取中专、大专、本科3个层次的临床实习护生220名,采用症状自评量表(SCL-90)、焦虑量表(AS)心理健康状况相关因素问卷进行调查。结果随着教育层次的提高,实习护生SCL-90各项指标的评分呈现下降趋势;中专护生SCL-90各项指标的评分均高于本科护生( P<0.05)。结论与中专生、大专生比较,护理本科生的心理健康状况较好。SCL-90量表中强迫、焦虑症状及其他躯体化中专生心理问题差异较为突出。

护生、心理健康、问卷调查

R395.6

2013-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

56-57

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中国医药科学

2095-0616

11-6006/R

2013,(22)

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