侧脑室注射STZ造模致大鼠阿尔茨海默病的实验研究

摘要：

目的 以行为学和免疫组化为指标,探讨STZ 在AD 大鼠造模中的作用.方法 36 只健康Wistar 大鼠随机分为正常组、模型对照组、模型组.用水迷宫检测学习记忆,免疫组化法检测NGF 及c-fos 的表达.结果 模型组大鼠逃避潜伏期和游泳路程明显延长,c-fos 表达高于正常组而NGF 表达低于正常组,差异均有统计学意义(P<0.01).结论 侧脑室注射STZ 可以引起大鼠学习记忆障碍、c-fos 表达增强及NGF 表达降低.此造模方法可以作为研究AD 的一种有用的动物模型.

关键词：阿尔茨海默病、STZ、学习记忆、c-fos、NGF

所属期刊栏目：2

分类号：R749.1(神经病学与精神病学)

资助基金：2010 年黑龙江省齐齐哈尔市科学技术计划项目

在线出版日期：2013-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36