不同健康教育方式组合在公共卫生信息传播的效果分析

摘要：

目的 评价不同健康教育方式组合在公共卫生信息传播的干预效果,探讨适合公共卫生信息传播的健康教育模式.方法采用逐级整群抽样,随机抽取6 个工厂各100 名工人,分别做为5 个干预组和1 个对照组.对照组不给予任何干预措施,5 个干预组分别采用不同的干预方法进行健康教育.结果 5 个干预组干预前后比较差异有统计学意义(P ＜ 0.05),对照组干预前后比较差异无统计学意义(P ＞ 0.05).不同健康教育方式组合效果是不同的,传统健康教育+ 知识竞赛＞传统健康教育+ 网站＞传统健康教育+ 健康文艺＞传统健康教育+ 健康短信＞传统健康教育.结论传统健康教育与健康知识竞赛、网站式和健康文艺的结合方式,在公共卫生信息传播中效果明显,值得推广.

关键词：公共卫生信息、健康教育方式、干预效果

所属期刊栏目：2

分类号：R193.3(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2013-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：177-178,182