骨科临床实习教学管理模式的改进与效果分析

摘要：

目的 探索临床专业学生骨科临床实习教学管理模式的改进及效果分析.方法 选取在哈尔滨医科大学附属第二医院进行骨科临床实习的68名临床专业本科生为研究对象,其中2018年5月—2019年4月期间的34名学生为实验组,2017年5月-2018年4月期间实习的34名学生为对照组.实验组应用改进后的骨科临床实习教学管理模式,对照组应用传统骨科临床实习教学管理模式.通过两组学生的出科考核成绩(理论成绩与实践成绩),以及问卷调查量化评分进行实施效果评估.结果 实验组学生的理论考核成绩、骨科实践技能操作成绩均优于对照组(P＜0.05);两组学生问卷调查结果显示,实验组各项评分均优于对照组(P＜0.05).结论 骨科临床实习教学管理模式的改进,能够提升骨科临床实习教学效果与教学质量,对整体临床工作质量改善有积极的效果.

关键词：骨科、临床实习、教学管理模式、教学方式

所属期刊栏目：39

分类号：R197.323.6(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：黑龙江省高等教育教学改革研究一般研究项目SJ-GY20170421

在线出版日期：2019-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-58,61