基于能力进阶和里程碑的住院医师规培实践效果初探

摘要：

目的 运用统计学方法分析医院基于能力进阶和里程碑的住培实践效果.方法 数据采用EpiData3.1进行录入,SPSS19.0统计学软件进行统计处理.结果 带教老师教学热情有所提高,适宜的培训环境和休息时间保障受到住院医师满意,相关科室学员对轮转期间手术安排满意度提高.结论 借项目开展之机遇从医院层面推动教学氛围建设,为教员提供多样化发展渠道有效落实激励措施提高带教热情,切实提高学员参加培训教学活动积极性.

关键词：能力进阶、里程碑、住院医师规范化培训、实践、效果

所属期刊栏目：39

分类号：R197.323.6(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：2016南京市医学科技发展项目医药卫生科研课题YKK16085

在线出版日期：2019-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39