基于大数据技术的眼科教学体系建设探讨
分析了医疗大数据的价值与教学之间的关系,探讨面向数据价值的眼科临床教学模式.通过建立基于大数据技术的临床、教学、科研、管理过程中产生的数据进行优化组合的眼科临床教学体系,发挥大数据价值,重建眼科临床教学体系,将信息时代的医疗、科研电子数据作为眼科教学的主体,拓宽眼科教学途径,简化教学流程,更大限度地提供给眼科医学生自主学习所需的各种资源.
大数据、眼科教学、数据模型
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R197.323.6(保健组织与事业(卫生事业管理))
首都医科大学校长基金立项课题14JYY174
2015-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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