临床教学权利冲突及法律平衡

摘要：

临床教学权利冲突本质上是一种利益冲突.权利冲突解决途径有二:立法和利益衡量,即建立健全临床教学立法体系,廓清权利的边界和范围,预防医患权利冲突的发生;通过司法手段就个案背后的利益冲突进行衡量取舍,化解临床教学纠纷.

关键词：临床教学、权利冲突、医疗立法、利益衡量

所属期刊栏目：24

分类号：D082(其他政治理论问题)

资助基金：安徽省教育厅科研项目

在线出版日期：2004-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-16