药学教学路径用于药学实习生医院制剂安全风险管理效果分析

摘要：

目的 探讨药学教学路径用于药学实习生医院制剂安全风险管理的效果.方法 选取2018年12月至2019年11月在医院普通制剂室实习的药学专业学生81人,按实习时间的不同分为对照组(2018年12月至2019年5月,40人)和观察组(2019年6月至11月,41人).对照组学生予常规带教方法进行安全生产带教,观察组学生将药学教学路径方法应用于安全风险管理中;管理结束时测试和统计两组学员不良事件发生情况和安全态度水平.结果 观察组学生安全态度总得分为(15.66±1.41)分,显著高于对照组的(14.50±1.39)分(P<0.05);观察组不良事件发生率为9.76％,显著低于对照组的37.50％(P<0.05).结论 将药学教学路径运用于药学实习生医院制剂的安全风险管理,能规范药学带教,有效提高学生安全隐患意识水平,降低不良事件发生率.

关键词：药学教学路径、医院制剂、安全风险管理、药学生实习带教

所属期刊栏目：29

分类号：R95;G64(药事组织)

在线出版日期：2020-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58