PDCA原理在提升药师继续教育管理中的应用

摘要：

目的 探讨PDCA (plan-do-check-action cycle,PDCA)循环理论在促进药师专业知识提升中的应用及可行性.方法 针对药师对抗真菌药物知识的继续教育培训,运用PDCA循环理论,调查和分析药师对抗真菌药物的需求和专业知识学习中存在的问题,制订相应培训以及学习的措施,并检验其有效性.结果 PDCA实施前后药师对抗真菌药物的用法用量不知晓率从45.72％降至22.86％,对抗真菌谱的不知晓率从68.58％降至14.29％,而对药品不良反应的不知晓率从45.72％降至2.86％.结论 将PDCA循环管理方法应用于药师继续教育管理中具有前瞻性和实用性,使药师的继续教育适应医院的发展方向,促进药师继续教育质量的持续性改进,推动医院药学事业的发展.

关键词：药师培训、PDCA原理、抗真菌药物

所属期刊栏目：22

分类号：R952(药事组织)

在线出版日期：2013-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50