美国儿科住院药师培训及其对我国儿科药师培训的启示

摘要：

目的 通过研究美国第2年住院药师培训儿科住院药师培训,为我国儿科药师培训提供参考.方法 检索美国卫生系统药师协会网站及各培训机构的官方网站,系统收集每个第2年住院药师培训儿科培训项目的名称、认证状态、申请条件、招生人数、具体培训内容等资料和数据,并用Excel表进行统计分析.结果 截至2016年12月,美国卫生系统药师协会发布的第2年住院药师培训儿科培训项目共计49个,平均每个项目招收1.36人.对带教老师有严格的标准.培训内容包括岗前培训、轮转和纵向.教学方法多种多样,包括PBL、文献报告会、专题研讨会、TBL等.培训评估类型包括初始评估、过程评估和总结性评估.结论 美国第2年住院药师培训儿科住院药师培训发展早,项目成熟,经验丰富.我国可在实际培训的基础上,进一步加强师资建设,因材施教制订培训计划,开展多样化、规范化的教学方法,动态监测过程评估结果,重视师生互评与学员自评,以优化我国儿科药师培养.

关键词：美国、住院药师、儿科、药师、培训

所属期刊栏目：52

分类号：R952(药事组织)

在线出版日期：2018-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：2132-2136