同一器官的混合标本在医学形态学实验教学中的应用

摘要：

目的:为了更好地激发学生对形态学实验课的兴趣,实现形态学实验课程的融合,不断更新实验内容,我们在形态学实验教学标本制作方面作了尝试.方法:将同一种组织器官的正常和异常标本切片相互对照引人形态学实验教学.结果:说明其混合标本,表现出一定的教学优势.结论:激发学生对实验课的学习兴趣,对掌握形态学相关基础理论有很大帮助.

关键词：混合标本、石蜡切片、组织标本、形态学实验教学

所属期刊栏目：8

分类号：G72(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2011-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40