情绪ABC理论联合回授法健康教育在幽闭恐惧症肿瘤患者MRI检查中的应用

摘要：

目的 探讨情绪ABC理论联合回授法健康教育在幽闭恐惧症肿瘤患者MRI检查中的应用.方法 将南京医科大学附属肿瘤医院2018年1月至2019年12月拟接受MRI检查的幽闭恐惧症肿瘤患者78例采用随机数字表法分为对照组和干预组.对照组采用常规健康教育法,干预组实施情绪ABC理论联合回授法健康教育.比较两组患者焦虑状态、自主神经症状发生率、MRI检查完成率和护理满意度的差异.结果 干预组患者焦虑状态评分低于对照组,自主神经症状发生率低于对照组;干预组患者检查完成率高于对照组,护理满意度在服务态度、沟通技巧、应急措施方面均高于对照组.差异均具有统计学意义(P<0.05).结论 情绪ABC理论联合回授法健康教育应用于幽闭恐惧症肿瘤患者MRI检查中,可有效改善患者的焦虑症状,降低自主神经症状发生率,提高检查完成率和护理满意度.

关键词：情绪ABC理论;回授法;健康教育;幽闭恐惧症;核磁共振

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在线出版日期：2021-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：513-516