要点教学法在内科护理学教学中的运用分析

摘要：

要点教学法,即是在教学过程当中,以科目的体系教研为导向,在深入了解学生掌握知识结构的基础上,对于学习科目进行系统的知识点梳理,这种梳理可能是教师或学生单方面进行的,也可能是两者联合进行的,是以针对要点进行轻松、有序、简明扼要地教学和学习为目的的一种教学方法.要点教学法既是教法,也是学法,整个教学过程也是学法指导过程,强调课堂教学以教师为主导,重视发挥学生的主体作用,最大限度调动学生学习的积极性,提高学生的学习兴趣,发挥学生的主观能动性和创造能力,综合提高学生学习素养为教学起点.

关键词：内科护理、教学、要点教学法、主体作用

所属期刊栏目：12

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2017-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：692-693