在医学生物学教学中培养学生自主学习的能力

摘要：

@@ 1 自主学习的内涵
自主学习,是一种学习者自我导向的学习,指学生在教师的指导下,有目的、有计划、自觉、主动的学习,是一种不听命、不依赖于别人的独立自主的学习.主要包括三方面的内涵:自主学习意识、自主决策与选择能力、自主地完成学习任务后的自我评价和自我调控能力[1].

关键词：生物教学、自主学习、教学策略

所属期刊栏目：2

分类号：R-42

在线出版日期：2010-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：453-455