手术室规范化培训学员人文关怀能力调查及培养策略

摘要：

目的 探讨手术室规范化培训学员人文关怀能力的培养策略,提高其整体人文关怀能力.方法 选用一般情况问卷和护士人文关怀能力量表对入院3年以内的手术室规范化培训学员160名进行调查.结果 该手术室规范化培训学员人文关怀能力总分为(129.79±12.15)分,总体呈中等水平;影响人文关怀能力得分的主要因素为工作年限、与患者的关系、对护理专业的态度.结论 手术室规范化培训学员人文关怀能力的水平尚待提高,护理管理者应针对各种影响因素,制定培养策略,促进其人文关怀能力的提升.

关键词：手术室规范化培训学员、人文关怀、培养策略

所属期刊栏目：12

分类号：R47-05(护理学)

资助基金：中山市卫生和计划生育局医学科研立项课题2018A020188

在线出版日期：2019-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：912-915