认知功能训练对脑损伤后假性球麻痹吞咽障碍康复的影响

摘要：

目的 观察认知功能训练对脑损伤后假性球麻痹吞咽障碍患者康复的影响.方法 脑损伤假性球麻痹患者50例,分为认知正常组25例,认知障碍组25例,两组均采用综合性吞咽康复治疗,在此基础上伴认知障碍组25例同时采用认知功能训练.采用洼田饮水试验、标准吞咽功能评价量表(SSA)以及吞咽X线荧光透视检查(VFSS)进行治疗前后吞咽障碍程度评定,评估认知功能训练对脑损伤后假性球麻痹吞咽障碍患者康复的影响.结果 康复治疗4周后,认知障碍组患者经过综合的吞咽和认知功能训练,疗效仍然较单纯球麻痹性吞咽障碍患者的康复疗效差,证明认知障碍影响假性球麻痹患者吞咽障碍康复治疗的疗效.结论 认知功能影响假性球麻痹患者吞咽障碍的康复治疗疗效,对于伴有认知障碍的假性球麻痹患者,认知功能的提高对吞咽功能的改善具有重要意义.

关键词：脑损伤、假性球麻痹、认知障碍

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分类号：R493(康复医学)

资助基金：上海市科学技术委员会科研计划项目16411955400;上海市卫生计生系统重要薄弱学科建设计划项目2015ZB0401

在线出版日期：2018-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1-5