集体语言训练对语言发育迟缓患儿发育水平及神经营养因子水平的影响

摘要：

目的 探究集体语言训练在语言发育迟缓患儿中的应用效果,及其对发育水平、语言能力及神经营养因子水平的影响.方法 选取我科2019年9月至2021年3月收治住院的语言发育迟缓患儿89例为研究对象,随机分为对照组44例和观察组45例.两组均给予经颅磁刺激疗法,对照组给予一对一语言康复训练,观察组给予集体语言训练进行治疗,对比两组患儿发育水平、语言能力、神经营养因子水平.结果 干预前,两组发育水平、语言能力、神经营养因子水平比较差异无统计学意义(P＞0.05);干预后,观察组适应性、语言、个人社交、语言理解、语言表达、操作能力评分均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);干预后两组神经营养因子比较差异无统计学意义(P＞0.05).结论 集体语言训练可以明显改善语言发育迟缓患儿的发育水平以及语言能力,但对脑内神经营养因子水平无明显作用.

关键词：语言发育迟缓、集体语言训练、语言能力、神经营养因子、儿童

所属期刊栏目：14

分类号：R767.92(耳鼻咽喉科学)

在线出版日期：2022-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：331-334