10.3969/j.issn.1674-3865.2013.02.041
中医儿科临床带教的体会
中医儿科临床带教中通过结合儿科特点进行入科教育,临床医疗中注重培养临床思维,严格规范医疗,注重病历书写及医患沟通能力,丰富教学形式,培养发散、创新思维等方法,为培养优秀中医儿科人才打下基础.
中医儿科学、临床经验、教学
5
R272
2013-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
179-180
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10.3969/j.issn.1674-3865.2013.02.041
中医儿科学、临床经验、教学
5
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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