10.3969/j.issn.1674-3865.2011.01.044
浅谈中医儿科学教学体会
讨论中医儿科学的教学方法,提倡互动教学及传统教学与现代化工具相接合,以求达到教学内容丰富、课堂生动活泼、图文并茂、趣味性强的教学方式,提高教学质量.
中医儿科学、教学、教材、模型、教育
3
R272
2011-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
91-92
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10.3969/j.issn.1674-3865.2011.01.044
中医儿科学、教学、教材、模型、教育
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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