论中医儿科学教学与中医特色人才培养

摘要：

本文结合中医儿科教学,提出当前教学中的问题,指出教师启发式、探索式、讨论式等方法都是为了提高学生的学习兴趣,提高教学质量.应在教学中作中不断探索和调整"教"与"学"的比例关系.

关键词：中医儿科学、中医教育学、教育、医学、本科

所属期刊栏目：01

分类号：R272

在线出版日期：2009-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：293-294