《中医儿科学》理论教学中的案例创设

摘要：

病例讨论在中医临床教学中具有重要作用.能从多方面培养和提高中医学生的医学素质,是培养合格中医医师的有效手段之一.病例的创设是病例教学获得成功的必要条件之一.以中医儿科学为例,在中医儿科学临床理论课的教学过程中,创设好教学病例,以选择好的病例为基本素材,把学生带入具体的问题情境中分析问题和解决问题,是培养学生运用理论知识并形成技能、技巧的一种方法.

关键词：中医儿科学、教育学、中医儿科学/病例研究、教材

所属期刊栏目：1

分类号：R272

在线出版日期：2009-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：202-204