10.12026/j.issn.1001-8565.2023.10.06
天赋基因检测的儿童脆弱性研究
脆弱性是人与生俱来又无法根除的现实存在,不同情境会加剧或诱发不同的脆弱性.通过梳理脆弱性的含义,辨析天赋基因检测情境中儿童的特殊脆弱性表现与归因,包括儿童自身的固有脆弱性,源于天赋基因检测、教育环境的情境脆弱性,以及未成年人保护的诱发脆弱性;提出儿童天赋基因检测应遵循责任原则、不伤害原则和允许原则,以保护儿童在检测中免受额外伤害,避免加剧儿童的脆弱性.
天赋基因、基因检测、儿童脆弱性
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R-052(一般理论)
北京市社会科学基金一般项目19ZXB005
2023-11-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
1097-1102