萨提亚转化系统模式视角下的大学生生命教育思考

摘要：

基于萨提亚转化系统模式视角,对存有自杀意念的大学生行为、应对方式、感受、观点、期待、渴望和自我,进行解读和分析,旨在提升个体与内在自我以及成长力量的联结,提出大学生生命教育指导的几点思考:增加、拓展大学生的身心体验实践机会,协助联结自我,提升自尊感;强化、建立大学生的家庭观念和支持系统,协助联结父母,提升归属感;寻找、夯实大学生成长中的资源优势,协助联结过去,提升成就感;创造、扩展大学生的人际交往能力,协助联结社会,提升价值感.

关键词：萨提亚转化系统模式、个人冰山隐喻、自杀意念、生命教育

所属期刊栏目：36

分类号：R197.3(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：教育部高校思想政治工作专项XJTUSZ15

在线出版日期：2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：583-587