问题、互话与意义的生成——医学生思政课生命价值教育的精准化

摘要：

医学生对生命存在的价值与追求的思考与认知差异大,主流价值观积极务实,但也存在分散化、多元化、个体化、易变性等特点,价值教育需要以对象为中心,关照学生的个体生命,理解并回答他们的真正问题,才能够更精准有效.在智能技术社会,思政课对医学生的生命价值教育,要依托智能技术平台,通过问题互话的形式实现对象与价值目标的精准耦合.要超越医学科学视角的局限性,实现精准的生命价值教育,直面生命价值的虚无主义挑战,理解生命事件意义的系统性与辩证性,回归医学科学照料生命本身的初心与使命.

关键词：智能技术社会、生命存在价值、问题互话、思政教育精准化

所属期刊栏目：36

分类号：R197.3(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：福建省社会科学基金一般项目FJ2022B148

在线出版日期：2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：573-577