国内外医学伦理学教育可视化比较分析及启示

摘要：

检索了中国知网和Web of Science核心合集数据库中关于医学伦理学教育的论文,应用文献计量学软件CiteSpace绘制国内外医学伦理学教育的知识图谱,对医学伦理学教育研究的热点演进、发展趋势进行定量和定性分析.研究发现:世界各国医学伦理学教育发展水平差异较大,中国经历了医德教育向医学人文的发展演变,研究热点主要集中在"医学道德""医学教育""实践教学""医学人文""教学改革"等主题,国外则聚焦在"医学教育""临床伦理""临终关怀""卫生保健""全球公共卫生健康""科技伦理""器官移植""课程建设""卫生政策"等主题.通过对比分析教育发展趋势及热点演进,为改善中国医学伦理教育体系,进一步完善中国医学伦理学科建设提供理论参考.

关键词：医学伦理、医学教育、学科建设、可视化分析

所属期刊栏目：36

分类号：R-052(一般理论)

在线出版日期：2023-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：95-101