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10.12026/j.issn.1001-8565.2022.07.18

中华民族共同体意识融入民族地区医学院校医学伦理学教学的路径研究

引用
从伦理的角度看,中华民族共同体意识的伦理特质蕴含着以"爱"为基础的伦理起点;以"人民至上"为核心的伦理路径;以"富强"为目的的伦理愿景.中华民族共同体意识极大契合了医学伦理学的教学目标和教学内容,故在中华民族共同体视域下医学伦理学教学应贯彻落实"立德树人"根本任务,增强"爱"的道德素养;以"医患命运共同体"为教育起点,筑牢"人民至上"理念;强化国家"富强"责任感,树立"扎根基层守健康"的工作使命,铸牢中华民族共同体意识.

中华民族共同体、医学伦理学、以学生为中心、医患命运共同体

35

R-052(一般理论)

广西教育科学规划课题;右江民族医学院校级科研课题

2022-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

801-805

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中国医学伦理学

1001-8565

61-1203/R

35

2022,35(7)

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