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10.12026/j.issn.1001-8565.2022.01.21

疫情防控常态化背景下医学院校课程思政整体性建设探析

引用
医学院校课程思政整体性建设的根本任务是立德树人,其整体性建设要求全部医学院校、全部医学专业、全部医学课程、全部教学环节全面推进落实,同时医学院校课程思政建设要处理好课程思政内涵展现、课程思政与思政课程的定位、课程思政的专业性和思政性建设、本科生与研究生一体化建设等问题,从组织领导保障、评价机制体系、课程分类重点、课程教学实际及教师人才队伍入手改进和加强课程思政整体性建设.

医学院校、课程思政、整体性

35

R192(保健组织与事业(卫生事业管理))

福建省教育科学十三五规划课题;福建省高校以马克思主义指导的哲学社会科学学科基础理论研究项目;福建省高校思想政治教育工作专项;福建医科大学研究生教育教学改革研究立项项目

2022-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国医学伦理学

1001-8565

61-1203/R

35

2022,35(1)

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