陌生人伦理视角下医学生关怀素养培育的方法研究

摘要：

基于陌生人伦理视角构建的医学生关怀素养培育的价值目标,是指通过选取社区这一"陌生人"环境作为教学实践载体,以道德移情为切入点,通过"对话陌生人""关心陌生人""拥抱陌生人",分层次推进关怀素养培育的社区实践活动.这一目标的实现将有助于促进学校环境与社区环境的衔接与融合,并为医学生关怀素养的培育提供新的途径.

关键词：医学生、关怀素养、陌生人伦理、学校环境、社区环境

所属期刊栏目：34

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：2018年哈尔滨医科大学研究生思想政治教育研究课题"医学研究生全方位、多角度、立体化思想政治教育模式研究";2019年哈尔滨医科大学创新科学研究资助项目"患者自己决定权的价值内蕴与制度构建";哈尔滨医科大学伍连德青年科学基金项目"患者安全影响因素的研究;实践"

在线出版日期：2021-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：370-373