儿科疾病叙事方式及特点的质性分析

摘要：

疾病叙事是对疾病再现或呈现的一种能力,掌握疾病叙事的特点和方式对提高医学诊断和医患沟通有重要的帮助.以儿科查房会话为研究对象,在湖北省某市三甲医院儿科病房跟随儿科某病区医生(小组)查房9次,获得420分钟的查房会话录音,转写会话文本102个,共计78483字.借助NVivo12 plus软件,运用会话分析理论进行探索性分析和归因分析,发现儿科患者家属是观察叙事;儿科医生是可能的推理叙事;儿科医患沟通是时间叙事.疾病叙事是医生诊断推理的重要环节,理解患者的疾病叙事是疾病诊断的重要依据,培养疾病叙事能力是儿科继续医学教育的重要内容.

关键词：疾病叙事、继续医学教育、会话分析、叙事方式

所属期刊栏目：34

分类号：R197.32(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：教育部人文社会科学研究规划项目"基于医患会话语料分析的我国医生身份建构研究"16YJAZH056

在线出版日期：2021-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：81-87,112