课程思政融入医学专业课程教学的路径探索

摘要：

全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措.好的课程思政应做到"春风化雨,润物无声"的效果.围绕如何在医学专业课程教学活动中融入思政元素,立足医学教育的学科特点探讨了找到有效融入点的途径与思路:将知识传授和价值引领相融合,营造"三全育人"校园文化氛围;基于课程特点分类施策,善于挖掘不同课程特有的思政元素;注重教师队伍建设和思政素养培养;完善思政教育教学管理体系,建立健全课程评价体系;注重实践,发挥好第二课堂的协同作用.

关键词：医学教育、课程思政、医学专业课程、人文精神、教学改革

所属期刊栏目：33

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：西安交通大学"名师、名课、名教材"建设工程项目2017-85

在线出版日期：2020-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1535-1539