军医大学医学生人文素养培育现状与对策分析

摘要：

军医大学医学生的人文素养培育是军医人才培养的重要组成部分,通过人文素养培育更好适应未来军事医学发展需要,锚定未来战场军医可能遭遇的道德困惑、道德难题等.通过问卷了解到当前军医大学人文素养现状,存在军事人文特色不鲜明、对人文素养认识不到位、缺乏人文书籍技巧指导、人文类课程缺乏教法创新等问题.进而提出对策:整合人文课程资源、增加社会实践,在处理军医的道德困惑实践中引入叙事医学,充分利用卫生法学教育实践资源,发挥历史与中医传统文化阵地的作用,结合叙事文学与写作等手段.

关键词：医学人文、军事特色、教法创新、课程资源、实践资源、叙事医学

所属期刊栏目：33

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：2020年度国家社科基金高校思政课研究专项"军队院校思政课'为战育人'模块链系统联动研究"20VSZ149

在线出版日期：2020-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1282-1286