临床伦理学培训在肾脏内科临床教学中的实施及意义探讨

摘要：

随着现代医学的发展,临床工作中面临的伦理学冲突日益增多.我国的医学教育针对住院医师开展临床伦理学培训存在缺乏系统性、重视度不够等问题,与现阶段住院医师以胜任力为导向的培养目标存在脱节.探讨如何在肾脏内科临床教学中开展临床伦理培训及其重要性,指导住院医师应用医学伦理学原则和临床伦理学基本框架分析和解决临床工作中面临的伦理学难题,以提高肾脏内科住院医师临床诊疗水平、人文素养和医学伦理素质,并在改善医疗服务质量、缓解医患矛盾中发挥作用.

关键词：临床伦理学、肾脏内科、临床教学、医患共同决策、缓和医疗

所属期刊栏目：33

分类号：R197.32(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：北京大学医学部专科医师规范化培训研究课题;北京大学医学部教改课题项目

在线出版日期：2020-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：763-766