基于OBE理念的临床医学人才培养模式创新与实践

摘要：

随着医学模式的转变和卫生服务模式的改变,要求临床医学人才培养体系必须进行适应性改革,以便更好地服务"健康中国2030"战略规划.西安交通大学从2010年基于OBE理念,实施了以岗位胜任力为目标的临床医学人才培养体系改革,尤其是基于器官系统整合课程体系,体现"早临床、多临床、反复临床"的教育理念,实现基础与临床的融通;采用基于问题导向的小组讨论式教学模式;建立终结性评价与形成性评价相结合的评价体系;加强了人文素质教育和实践能力培养,取得了良好的育人效果,起到了引领示范的作用.

关键词：OBE理念、临床医学、整合课程、PBL、岗位胜任力

所属期刊栏目：33

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：2014年度陕西省教育厅高校调研项目"医学人才岗位胜任力培养的探索"14DYO4

在线出版日期：2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：618-622,627