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10.12026/j.issn.1001-8565.2020.05.22

基于OBE理念的临床医学人才培养模式创新与实践

引用
随着医学模式的转变和卫生服务模式的改变,要求临床医学人才培养体系必须进行适应性改革,以便更好地服务"健康中国2030"战略规划.西安交通大学从2010年基于OBE理念,实施了以岗位胜任力为目标的临床医学人才培养体系改革,尤其是基于器官系统整合课程体系,体现"早临床、多临床、反复临床"的教育理念,实现基础与临床的融通;采用基于问题导向的小组讨论式教学模式;建立终结性评价与形成性评价相结合的评价体系;加强了人文素质教育和实践能力培养,取得了良好的育人效果,起到了引领示范的作用.

OBE理念、临床医学、整合课程、PBL、岗位胜任力

33

R192(保健组织与事业(卫生事业管理))

2014年度陕西省教育厅高校调研项目"医学人才岗位胜任力培养的探索"14DYO4

2020-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

618-622,627

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中国医学伦理学

1001-8565

61-1203/R

33

2020,33(5)

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