医德戏剧在高等医学院校思想政治理论课中的运用及启发

摘要：

从医德戏剧的内涵、符号意义和医德戏剧在"基础"课中的运用策略出发,通过创设医疗情境,引导学生进入模拟的医疗情境中,体验和感知医疗情境中的道德本质,有利于培养医学生的同理心、互动与协作能力、道德实践能力.医德戏剧对高等医学院校加强医德教育提供了一定的启发意义,要积极转变医德教育理念,改革医德教育内容和方法,统筹各方面资源,构建医德教育协同机制,提高医德教育实效性.

关键词：医德戏剧、道德实践、思想政治理论教育、医德教育

所属期刊栏目：32

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：国家社科基金高校思政课研究专项"新时代高校'讲好中国故事·上好思政课程'创优攻坚教学实践研究"19VSZ077;福建省教育科学"十三五"规划2019年度重点课题"医德戏剧在医学院校'思想道道修养与法律基础'课程中的运用及效果评价"FJJKCGZ19-026

在线出版日期：2019-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1459-1463