10.12026/j.issn.1001-8565.2019.07.28
全员育人视域下医学生医德教育协同育人机制研究
在全员育人视域下,构建医学生医德教育协同育人机制具有重要意义,然而当前协同育人现状不容乐观,需要转变教育思想,优化顶层设计,以教学和科研的沟通合作为主要协同模式,以医德教育协同中心为主要协同平台,以学业发展指导和课外实践为主要协同领域,完善协同育人机制.
全员育人、医学生、医德教育、协同育人
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R192(保健组织与事业(卫生事业管理))
2019-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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