生死观教育融入急诊临床护理教学的途径探讨

摘要：

生死观教育是临床护理教学中不容回避的一个话题,在急诊临床护理教学中开展生死观教育对医护人员树立正确的生死观具有积极的意义.基于此,概述了生死观教育的相关内容,从急诊科的特点和临床护理实际工作出发,针对生死观的临床护理教学途径提出如下思考:以医学人文关怀教育为基础,开展多学科融合教育;加强生死观的理论教育与实践教育并重;结合特殊病例、具体情境进行全方位生死观教育,以提高医护工作质量,使医护人员更好地服务于患者,构建和谐的医护患关系.

关键词：急诊临床护理教学、生死观教育、生死态度

所属期刊栏目：32

分类号：R47(护理学)

资助基金：广东省医学科学技术研究基金项目“构建基于云平台的门诊护理分类培训体系”A2017201

在线出版日期：2019-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：926-928,932