"互联网+"背景下医学生人文素质教育的供给侧改革探索

摘要：

通过分析临床医学专业八年制医学生的人文素质教育培养现状、学生需求,以及在"互联网+"背景下,利用供给侧改革的思想,提出医学生人文素质教育改革的措施:拓宽供给主体,搭建全员育人体系;与临床实践相结合,扩展供给内容;利用信息技术,探索新型人文素质教育供给方式,不断提高医学生的人文素养.

关键词：互联网+、医学生、人文素质教育、供给侧改革

所属期刊栏目：32

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：2017年度北京大学医学部教育教学研究课题"医学人文教育课程体系的探索与实践"2017YB30

在线出版日期：2019-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：657-660